班主任一日常规工作　　　　　

    班主任是班集体的组织者、管理者和指导者，加强学生常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。为使常规教育具体落实，特制定班主任工作一日常规如下：

   1、准时到岗，做好与生活教师间的学生交接工作（早上出操前5分钟<6:50>；下午上课前10分钟<14:10>；晚自习前10分钟<18:50>；夜宵时<20:40>或<21:30>）。

   2、每天检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育并纠正。

   3、叮嘱住宿生遵守生活部各项规章制度，经常深入学生宿舍（每周午休、晚休进入宿舍探访至少各两次）。与生活教师沟通，了解学生在宿舍的休息情况，及时表扬或教育。

   4、组织并陪同学生认真参加早操与课间操。检查学生眼保健操以及学生课间吃点心和课间文明休息的状况。

   5、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作情况，及时督促或纠错。

   6、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

   7、检查课代表收交作业情况。指导学习委员和班委会加强班级学风建设。

   8、观察班级上课出勤和课堂情况，主动与任课教师交流，掌握班级学风进展与变化。

   9、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。注意和处理好班级偶发事件。

   10、关心学生用餐情况。组织并陪同学生用餐，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁，并保持用餐安静，教育学生爱惜粮食，注意勤俭节约。

   11、离开教室时，检查“关闭”工作（关门关窗、关电扇电灯、关饮水机、关多媒体）。

   12、如遇住宿生晚间出现偶发事故，及时赶到现场，妥善处理。

   13、主动与家长电话或面谈沟通，汇报学生在校状况，取得家长信任（填写沟通记录）。

   14、加强学生思想政治工作，关注学生心理健康，每天至少与两位学生交心谈心。及时了解和掌握学生思想动态和班级状况。

   15、每天早（7:50）、晚（18:30）自习前到班巡视一次；关注学生出勤学习及安全。

   16、加强训话制度。利用早操、课间操、就餐前以及其它课余时间及时对班级发生的事务进行通报处理；加强学生安全教育；批评落后，表扬先进，激励后进。