学生安全管理办法

一．构建学校安全工作保障体系

1．遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度，制定学生安全管理制度和各种安全预案，强化安全管理措施；建立校内安全工作领导机构，校长全面负责学校的安全管理工作，落实安全管理责任，督促学生遵守安全制度和规定；

2．严禁教职工侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，苦因此造成学生伤害事故的，学校依据相关法律法规追究相关人员责任；教职工撤离工作岗位或虽在工作岗位，但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成学生伤害事故的，由学校追究其相应责任。

3．建立校园巡查制度：行政值班制定、教师值班制度和一年级课间教师看护制度，加强安全防范工作；

4．设立保安队，配备专职安全保卫人员，实行门卫制度，建立校外人员入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园；

5．建立校内安全定期检查制度，总务处负责及时排查安全隐患，对学生宿舍、篮球架、单双杠、电源开关、窗户、走廊栏杆、围墙、厕所等设施处所每周进行检查维护；发现存在安全隐患的，应当停止使用，及时维修或者更换。

6．落实消防安全制度，对于学校配备的消防设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定授受有关主管部门的定期检查；

7．总务处负责建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查；

8．严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全；

9．教务处负责建立实验室安全管理制度，建立危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存放在安全地点；

10．按照国家有关规定配备具有从业资格的专职医务人员，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。新生入学应当提交体检证明，小学在入学时应当查验预防接种证。建立学生健康档案，组织学生定期体检；

11．建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，通过家访、家校联系卡及通讯方式及时向家长告知；

12．生活部负责建立住宿学生安全管理制度，对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度；

13．建立上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生交与无关人员；

14．接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测，办公室要严格执行车辆管理制度；

15．制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段；

二．日常安全管理

1．在日常的教育教学活动中应当遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险；按《中（小）学生日常行为规范》，加强行为习惯的训练，把行为规范化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面，包括进校、离校等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规章制度和放学、行路途中的交通规范；

2．组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。未经学校批准，不准私自组织学生外出参观、考察或旅游；

3．加强学生考勤管理，班主任要对学生实行集队集会，早操、早读、晚自习就寝等查到制度，上课教师要坚持查勤报告制度，一旦发现学生缺勤要立即向德育处或班主任报告，并立即展开调查，如不明去向，两小时内与家长取得联系；

4．组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施；临时的安全管理组织机构；有针对性地对学生进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；制定安全应急预案，配备相应设施；

5．学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，要合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故；

6．教师应当遵守职业首先规范和工作纪律，发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生家长沟通；学生在校学习和生活期间，应当遵守学校纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危及自身或者他人安全的活动；

7．班主任对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾；

8．老师每天要不间断地对低龄寄宿小学生进行耐心、细致的监管照顾，防止学生离校失走，及时处理学生中的应急事件，特别是护理好有病学生，发现学生病情要及时治疗并及时通知其家长，确保学生平安。

三．健全学校安全预警机制

1．运动伤害的预防：学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项；

2．课余伤害的预防：学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，德育处和教务处应组织教师加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊；

3．宿舍安全事故的预防：要健全宿舍管理制度，设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯，并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境；禁止学生在校生火、擅自接电、在寝室内使用充用器、热得快、电热杯等用电设备；

4．集体活动安全事故预防：学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，德育处必须将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯；

5．学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防：学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、实验准备室等，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动；

6．交通事故的预防：在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，外出乘车安全；学生乘坐的接送车要人车固定，座位固定，实行有效证件接送、上下车点名制度；

7．传染疾病的预防：建立健全传染病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重噗在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师负责具体实施；教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染病症疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。

8．平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、宿舍、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康；食堂人员、生活教师定期体检，讲卫生穿工作装、戴工作帽，勤洗手，餐具每日消毒，医务室负责检查。

四．建立与家长和社会的常规联系机制，确保学生安全

1．联系公安机关在学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为；

2．积极配合卫生防疫部门对校食堂的卫生状况进行监督；

3．家长应如实向学校告知学生的特异体质（如特定疾病、先天性疾病或过敏史等），学习期间学生的身体、行为、情绪等方面有异常情况时，家长应及时将情况告知学校；

4．家长要配合学校做好安全教育工作；教育学生严守交通规则，不抢道，不横穿公路；不搞危险活动，不将刀具等危险物品带入校园；按时上学、放学，不在途中逗留、玩耍；教育学生不浏览不健康影像，不进游戏厅及参与不健康活动；

五．加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力

1．班主任是班级学生安全教育的第一责任人，班主任要天天强调安全，注意学生的情绪变化：急躁、紧张、松懈、愤怒、自卑、恐惧；

2．按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力；

3．在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育；新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定；

4．针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育；电教设备位置摆放合理，不接触湿地，每日放学前必须关闭电源；

5．对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育；

6．开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害；开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范；开展消防安全教育，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力。

7．聘请法制副校长协助学校检查落实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育；

8．鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险；

9．安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。利用各种形式经常对学生进行家庭生活、交通、消防和校内外活动安全知识教育；进行如“安全在我心中”征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育；

10．教育学生正视成长过程中的各种困难与烦恼，珍爱生命。每学年至少举办一次专题的教育活动：主题校会、交流感想、演讲、心理咨询、办刊或签名活动等。强化学生防范能力和应对艰难困苦的心理承受能力，树立珍爱生命的意识。

11．禁止学生爬墙、爬树、爬栏杆、做高攀、高跳危险游戏；擦扫没有钢筋护栏的玻璃窗及走廊天花板等，班主任老师要现场指导，确保学生安全。